29 8 月 By Rolling Books blogSDG10-減少不平等, SDG4-具質素的教育, 少數族裔, 書本, 疫情 送書送到你家門——地區式少數族裔家庭走訪實錄 前言: 二○二○年八月,疫情爆發的疲勞,肆虐香港。Rolling Books 籌集了抗疫物資,連同從各方收集到的童書,派發到住在不同地區的少數族裔、難民及尋求庇護者家庭。為期四天,運書車走訪九龍新界多個地區,及後也透過三個服務組織,將物資再... 了解更多
13 6 月 By Good Seed 好薈社 blogGood Seed, SDG10-減少不平等 種子實驗 15:無障礙城市為目標 人人期望可達到 讀書時常讀到香港地少人多,所以很多政策和設計都可以理所當然地以最少佔地面積建造最多設施,但一個有規劃的城市應該要照顧到不同需要的使用者。但環顧四周,香港有不少地方根本沒有考慮到輪椅使用者的需要,令不少傷健朋友花上無謂的時間等待、繞路行又或是... 了解更多
10 6 月 By 中大社創志 Cubic Zine blogSDG10-減少不平等, SDG4-具質素的教育, 中大社創 危地馬拉裔教授深明英語威力 創熱爆學外語App Duolingo Cubic Zine四月號「學人搞社創」兩位主角一位來自香港,另一位則來自中美州危地馬拉,兩人的社創都跟鼓勵你學習語言相關。香港那位是提倡手語雙語教育的香港中文大學語言學家鄧慧蘭教授;危地馬拉那位學人,你未必聽過本人,但相信應該知道、甚至用... 了解更多
01 6 月 By 中大社創志 Cubic Zine blogSDG10-減少不平等, SDG4-具質素的教育, 中大社創 推手語雙語親子學堂 鄧慧蘭:我慶幸讀了語言學,能用研究消除社會誤解 「我超喜歡莎士比亞,他確是個偉大的人生思想家。」鄧慧蘭教授是為人熟悉的手語語言學家,雖然身為健聽人,但是過去廿多年來,不斷推動手語語言學、聾人教育、幫聾人鋪建上大學的橋樑。這份對弱勢長期的關懷,多少跟她自小飽讀文學有關。「人生有好多時候,要... 了解更多
24 4 月 By 莊國棟 (James) blogSDG10-減少不平等, SDG4-具質素的教育, 書本 繪本、滾動與兩個花旦——我所參與的繪本與世界公民教育 樂施會這一批世界公民教育繪本出到第五本,我終於鼓起勇氣說一點關於這套書與我的事。2016年的時候,我加入了樂施會的教育組,那時候同事已經完成了繪本《如果世界是100人學校》的後期工作,我記得只參與了其書腰設計的討論。我曾經經營書店,從封面及... 了解更多
23 4 月 By Grwth 社區 blogSDG10-減少不平等, SDG4-具質素的教育, 書本 以大戲繪寫社會共融 兩個劇場人「童」心遇上《兩個花旦》 粵曲、少數族裔人士——兩種似乎風馬牛不相及,又鮮為人熟悉的人和事,竟成為本土創作繪本的主軸題材。兩個劇場工作者的好拍檔——擅長寫劇本的兒童藝術教育工作者陳渝英(冰冰),與及經常畫劇場海報和新聞繪圖畫家吳浚匡(阿力),共同接受樂施會挑戰,成為... 了解更多
04 12 月 By 區恩庭 (Albert) blogSDG10-減少不平等, SDG12-負責任的生產和消費, SDG13-氣候行動, SDG3-健康和幸福感, SDG4-具質素的教育, SDG5-性別平等, 社企, 聖誕禮物 十份「好」的聖誕禮物 (2019) 對於基督徒來說,聖誕節耶穌降生就是一份美好的禮物。但今天我們有沒有在購買及送贈聖誕禮物時以美好為精神? 不如由今年開始以 Social Good 的角度去揀選你的禮物 !好禮物介紹1) 聖誕不買新玩具工作坊 (再生玩具店) - SDG12:... 了解更多