種子實驗 #1：故事+科技 邊玩邊培養正向心理
最好的親子活動就是故事時間了，因為不少研究都顯示和小朋友講故事可以增強想像力、訓練專注力、培養情緒教養、學習日常生活知識和增進親子關係。所以陳浩升（Ernest）就聯同正向心理學研究員一起推出香港首本運用3D虛擬AR手機APP培養小朋友正向...
16
3 月
16
3 月
種子實驗 #2：觸感科技「看」見創作
藝術，對很多香港人來說只是可有可無的東西，並不會特別渴求。但藝術是有撼動人心的力量，可以打破時間、地域和文化界限，滋養生命。然而，對視障朋友來說，他們根本沒有機會去體會和感受不同藝術品帶來的震撼，所以Rico Chan就花了修讀博士的五年時...
13
3 月
「學人」開社企伴「星孩」 蘇詠芝 : 心理學讓我尋回讀書的意義
「你們要不要咖啡？」我們約了蘇詠芝（Catherine）教授早上10時見面，可她一大早就傳來貼心訊息，盡顯其心思細密一面。但凡事總是一銀兩面，她在訪問中坦言，自己是個「過度敏感」的人，喜歡心理學，卻因太容易「上心」個性，最後頭也不回，放棄當...
09
3 月
Coronavirus and social innovation – Why we need to keep learning globally
As coronavirus is challenging global markets, and shining a light on many of our structural inequalities (most prominent...
07
3 月
種子實驗 – 香港社會嘅可能性
當我們講社會創新，於我而言，這不單單是指社會企業，更重要的是當中不同人的社會前景想像 和一種 #實驗精神。 我一開始踏進這領域便是透過社會創新及社會企業發展基金 (SIE Fund) 下的 PolyU Good Seed，希望透過基金資助鼓...
05
3 月
中大社創平台背後推手 何居理樂做「學人搞社創」擺渡人
「中大其實有好多好東西，尤其在促進社會創新方面，不同的部門做了許多工作，但外界甚少知道。」何居理（Perkins）憶起2018年提出創建「SoCUBE中大社創」平台，一心想藉着平台，將中大師生多年來累績的社創「Know-how」，進一步散落...
04
3 月
Doing it ourselves: How Hongkongers innovate to tackle coronavirus shortages
Empty shelves in supermarkets and skyrocketing prices for essential goods like face masks or fresh produce during this C...
02
3 月
社福思維2.0：創變原是永恆
過去大半年，社會充斥著不安與躁動。由社會運動到近期疫症爆發，大眾逐漸對社會失去信心，同時更迫切地渴求改變。要讓社會改變，從來不是一件容易的事，但即使從細微之處開始、以個人力量踏出第一步，哪怕只是帶來一點改變，只要能夠將眾人的改變集合起來，積...